标识牌在设计时都是根据人性化来设计，让人们能够很容易的找到，标识牌在不同地方，不同文化范围内的设计要求都是不一样的，学校使用标识牌的地方也是非常多的，在对于校园标识牌的设计时也是要遵循这样的原则。

　　识别性原则：校园标识犹如一个无声存在的课堂，它默默地传达着校园文化，营造出浓厚的文化氛围，标识牌的目的是让人接收信息，所以需要从标识的可识别性进行设计，文字，符号是传达信息的直接工具，所以文字一定要根据校园文化规范进行设计，在此基础上，也要可以根据情况采用凸显文化韵味的字体，符号正常采用国际通行的一些符号，如校园的交通警示牌，洗手间标识牌，电话亭标识牌，消防疏散图标识牌等。

　　第二，视觉性原则：校园是一个科学严谨的圣地，所以校园标识的色彩设计也必须要契合学校的形象气质，除了在某些标识中有专门规定以外，一般应按照学校形象标准色来执行，即要统一，但还应注意辅助色的搭配使用。

　　第三：可使用性原则，校园标识材料的选择应充分考虑材料的耐久性，安全性，便利性和易维护性等因素，学校出于形象及宣传需要，也可选择适应不同地域的装饰材料和用料标准，更可和材料加工方共同开发和研制适用设计要求的特殊装饰材料，使设计更具地域性和个性化，虽然制作成本提高，但是，校园环境特色和学校个性形象即刻跃然而出。

　　医院标识标牌的作用有哪些。

　　信息传达。

　　患者对于医院的印象是比较陌生的，所以医院标识会帮助患者了解就诊流程，就诊科室和楼层，让患者做出正确选择。

　　安排行程。

　　建全的医院标识标牌有利于患者合理的安排就诊顺序，节约就诊时间，熟悉就诊路线，了解医院环境概况。

　　维护秩序。

　　医院标识标牌是可以反应医院的文明程度和管理水平，可以简化和组织复杂的环境信息，规范患者活动范围。